
Implementace nových forem výuky ve speciální pedagogice
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/15.0088
Číslo a název oblasti podpory: 7.2.2 Vysokoškolské vzdělávání
Číslo a název prioritní osy: 7.2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Číslo a název operačního programu: CZ.1.07 Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Řešitelé projektu
Žadatel: Katedra sociálních studií a speciální pedagogiky Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci, Voroněžská 1329/13, 460 01 Liberec
Partner projektu: Základní škola speciální, Základní škola praktická a Praktická škola, Šaldova 6, 412 01 Litoměřice
Charakteristika projektu
Projekt se zabývá zefektivněním a zkvalitněním výuky kombinovaného studia Speciální pedagogiky. Důraz je kladen na propojení teorie s praxí s využitím inovované infrastruktury a ICT ve speciálním školství. Budou vytvořeny interaktivní e-learningové moduly v LMS Moodle (s případovými studiemi s komentáři, online testy), nové povinně volitelné kurzy, za podpory partnera projektu, jehož součástí je speciálně pedagogické centrum, budou realizována terénní cvičení a vytvořeny audiovizualizované ukázky s prezentací metod ze speciálního školství. Realizovány budou 4 pracovní workshopy včetně sborníků s cílem proškolení cílových skupin. E-learningové moduly vytvoří renomovaní odborníci z českých univerzit i praxe. Cílovou skupinou jsou studenti speciální pedagogiky a akademičtí pracovníci. Absolvováním inovovaných kurzů se zvýší jejich připravenost v práci s jedinci se speciálními vzdělávacími potřebami. Doba trvání projektu je 36 měsíců (léta 2010 až 2013).
Cíle projektu
Cílem projektu je implementace nových forem výuky a zkvalitnění kombinovaného bakalářského studia Speciální pedagogiky.
Dílčí cíle:
• Příprava metodicky propracovaných, plně distančních forem vzdělávání pomocí interaktivních e-learningových modulů v LMS Moodle spojená s inovací infrastruktury.
• Inovace studijních obsahů a forem vzdělávání ve speciální pedagogice.
• Vytvoření a zařazení nových povinně volitelných kurzů do studijního plánu speciální pedagogiky s e-learningovou podporou.
• Zavádění nových modelů studijní praxe včetně zavedení portfolia.
• Vytvoření e-learningového průvodce studiem a odbornou praxí.
• Vytvoření audiovizualizovaných ukázek a prezentací metod ze speciálně pedagogické praxe.
• Realizace 3 výstav s odbornými semináři a závěrečného dvoudenního odborného semináře s mezinárodní účastí.
Celkovým výstupem projektu je připravit jak teoreticky, tak praktickým výcvikem studenty na řešení speciálně pedagogických problémů.
Klíčové aktivity projektu
§ vytvoření studijních materiálů,
§ zpracování e-learningu,
§ pilotní výuka a evaluace,
§ odborné semináře,
§ inovace infrastruktury.
Podpořené osoby projektu
• 100 studentů studijního programu Speciální pedagogika, kteří si předměty jak zapíší, tak je předepsaným způsobem zakončí.
• 140 akademických pracovníků a dalších pracovníků vysokých škol.
Katedra sociálních studií a speciální pedagogiky Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci